Département éducatif et psycho-social

Le Département éducatif et psycho-social contribue à l’accomplissement des missions de l’EIDE en accompagnant les élèves dans leur parcours scolaire, personnel et social, et en favorisant leur bien-être, leur épanouissement et leur inclusion.

Conformément à la loi du 30 juin 2023 sur le bien-être et l’inclusion dans l’éducation, le département agit dans une approche globale, préventive et inclusive, fondée sur la conviction que le bien-être, l’épanouissement et la participation active des élèves sont des leviers essentiels de la réussite éducative.

 

Il contribue notamment à :
  • créer un environnement scolaire sûr, bienveillant et inclusif ;
  • soutenir les élèves confrontés à des difficultés personnelles, sociales, psychologiques ou scolaires ;
  • promouvoir le bien-être, les compétences socio-émotionnelles et la participation citoyenne ;
  • prévenir les situations de vulnérabilité et le décrochage scolaire ;
  • favoriser le respect des droits de l’enfant.
Le département agit en étroite collaboration avec les équipes pédagogiques, la direction, les familles et les partenaires internes et externes, et contribue à l’amélioration continue des pratiques au sein de l’école.

 

Les services du département

Le Département éducatif et psycho-social regroupe plusieurs services complémentaires :
  • le service psycho-social et d’accompagnement scolaires (SePAS)
  • le service socio-éducatif (SSE)
  • l’équipe de soutien aux élèves à besoins spécifiques (ESEB)
  • la cellule d’orientation et d’intégration scolaires (COIS)
  • le délégué à la protection des élèves (DPE)
Ces services travaillent de manière coordonnée et complémentaire, au bénéfice des élèves et de la communauté scolaire.

 

Contact :

Chef du département éducatif et psycho-social : octavia.alves@eide.lu 

  • SePAS

    Le service psycho-social et d’accompagnement scolaires (SePAS) accompagne les élèves, leurs familles et la communauté scolaire dans les dimensions personnelle, sociale, émotionnelle et scolaire du parcours éducatif.

    Dans le cadre de la loi du 30 juin 2023 sur le bien-être et l’inclusion dans l’éducation, le SePAS contribue à promouvoir le bien-être, l’épanouissement, la réussite scolaire et l’inclusion de chaque élève, en tenant compte de ses besoins individuels et de sa situation de vie.
    Le SePAS met à disposition un espace neutre et bienveillant, permettant aux élèves et à leurs familles de bénéficier d’un accompagnement adapté. Les consultations sont gratuites et soumises au respect strict de la confidentialité.
     

    Missions et actions

     

    Accompagnement psycho-social
    Le SePAS intervient notamment à travers :
    • des consultations individuelles pour les élèves et leurs parents ;
    • un soutien face aux difficultés personnelles, familiales ou relationnelles ;
    • un accompagnement dans des situations de vulnérabilité, de discrimination ou de harcèlement ;
    • des actions collectives adaptées aux besoins identifiés.

     

    Accompagnement scolaire
    Le SePAS contribue au parcours scolaire des élèves par :
    • la prévention du décrochage scolaire ;
    • le soutien en cas de difficultés d’apprentissage ou d’adaptation ;
    • l’intervention lors de situations de crise en milieu scolaire ;
    • l’accompagnement en matière d’orientation scolaire et professionnelle, ainsi que sur les questions liées à l’interculturalité.

     

    Prévention et promotion du bien-être
    Dans une démarche préventive, le SePAS mène, en collaboration avec le service socio-éducatif (SSE) et les membres de l’équipe pédagogique, des actions visant à favoriser le bien-être, l’épanouissement et le développement des compétences socio-émotionnelles des élèves, notamment autour de :
    • la santé mentale ;
    • la vie affective et sexuelle ;
    • la prévention des addictions ;
    • l’usage responsable du numérique et des réseaux sociaux ;
    • la communication non violente, la prévention du harcèlement scolaire et le vivre-ensemble.

     

    Aides et collaborations
    Le SePAS informe et accompagne les élèves et leurs familles dans différentes démarches, notamment :
    • l’accès aux aides financières ;
    • le soutien dans certaines démarches administratives ;
    • la participation, avec un avis consultatif, aux réunions concernant les élèves (réunions avec les parents, conseils de classe, conseils de discipline) ;
    • la collaboration avec la médecine scolaire et la gestion des PAI (projets d’accueil individualisés), visant à améliorer l’accompagnement et l’intégration des élèves présentant des besoins de santé spécifiques.

     

    Notre équipe
    L’équipe du SePAS est pluridisciplinaire et composée de psychologues, d’assistant·e·s sociaux·ales et d’éducateur·rice·s.
    Elle travaille en collaboration étroite avec les élèves, les parents, les enseignant·e·s, les services internes de l’école et les partenaires externes, afin d’assurer un accompagnement cohérent et adapté.

     

    Nous contacter
  • SSE

    Le service socio-éducatif (SSE) accompagne les élèves au quotidien et les soutient dans leur développement social, personnel et émotionnel. Il contribue activement à un climat scolaire bienveillant, inclusif et participatif, en lien avec les principes de la loi du 30 juin 2023 sur le bien-être et l’inclusion dans l’éducation.
    Le SSE agit de manière préventive et éducative, en plaçant l’élève au centre de ses actions et en favorisant sa participation active à la vie scolaire.
     

    Missions et actions

    Le service socio-éducatif a pour missions de :
    • Soutenir et accompagner les élèves rencontrant des difficultés personnelles, sociales ou relationnelles pouvant avoir un impact sur leur bien-être et leur scolarité.
    • Favoriser l’inclusion scolaire, en tenant compte des besoins spécifiques de chaque élève et en contribuant à la mise en place de mesures adaptées.
    • Développer les compétences sociales et citoyennes des élèves, en encourageant le respect, la responsabilité et l’engagement.
    • Encourager la participation citoyenne et démocratique des élèves, notamment à travers le soutien aux délégué·e·s de classe, aux comités d’élèves et à d’autres formes de représentation et de participation à la vie scolaire.
    • Proposer des activités éducatives non formelles, notamment dans des espaces de rencontre encadrés.
    • Mettre en place des projets, des activités péri- et parascolaires ainsi que des actions de prévention, en collaboration avec les enseignant·e·s, le SePAS et les autres services de l’école.
    • Travailler en partenariat avec les familles, dans un esprit de dialogue, de confiance et de respect, notamment par l’organisation d’ateliers d’information et de sensibilisation.
    Les activités péri- et parascolaires proposées par le service socio-éducatif ont lieu pendant la pause de midi ou après les cours et s’adressent aux élèves de l’enseignement secondaire.
    Le service socio-éducatif coordonne également le projet « Schüler hëllefe Schüler », qui permet à des élèves de S4 à S7 d’aider des élèves de S1 à S4 dans leurs apprentissages, favorisant ainsi la solidarité, l’entraide et l’engagement citoyen.
    Par son approche globale et bienveillante, le service socio-éducatif vise à permettre à chaque élève de trouver sa place à l’école, de participer activement à la vie scolaire et de s’épanouir dans un environnement respectueux, sécurisant et inclusif.

    Contact :

    sse@eide.lu 



  • ESEB

    L’équipe de soutien aux élèves à besoins spécifiques (ESEB) accompagne les élèves présentant des besoins éducatifs spécifiques, notamment en lien avec des difficultés d’apprentissage, d’attention, de comportement, de communication ou d’adaptation scolaire.

    Conformément à la loi du 30 juin 2023 sur le bien-être et l’inclusion dans l’éducation, l’ESEB contribue à promouvoir le bien-être, l’épanouissement, la réussite scolaire et l’inclusion de chaque élève, en tenant compte de ses besoins individuels, de ses ressources et de son contexte scolaire.
    L’ESEB agit dans une approche individualisée, collaborative et bienveillante, visant à favoriser la participation de l’élève à la vie scolaire et l’accès aux apprentissages dans un environnement inclusif.

     

    Missions et actions

    L’ESEB a pour missions de :
      • Identifier et analyser les besoins spécifiques des élèves, en collaboration avec les équipes pédagogiques, les familles et les services concernés.
      • Contribuer à la mise en place de mesures de soutien et d’aménagements raisonnables, afin de favoriser l’accès aux apprentissages et la participation à la vie scolaire.
      • Accompagner les élèves dans leur parcours scolaire, en soutenant leur autonomie, leur inclusion et leur développement global.
      • Réaliser des observations en classe et proposer, le cas échéant, des soutiens pédagogiques et éducatifs ciblés, individuels ou en groupe.
      • Conseiller et accompagner les équipes pédagogiques, notamment en matière de différenciation pédagogique et d’adaptations.
      • Travailler en partenariat étroit avec les enseignants, les tuteur·rice·s, les parents et la direction de l’école, dans une logique de co-construction.
      • Assurer l’ouverture et le suivi des dossiers CIS (Commission de l’Inclusion Scolaire).
      • Coordonner les échanges entre l’école, la famille et les professionnel·le·s externes, dans le respect du cadre légal et de la confidentialité.
      • Organiser et animer des ateliers d’information et de sensibilisation à destination des élèves, des parents et des professionnel·le·s, en lien avec les besoins spécifiques et l’inclusion scolaire.
    Par son action, l’ESEB contribue à la mise en place d’un environnement scolaire accessible, inclusif et respectueux de la diversité, permettant à chaque élève de développer pleinement son potentiel.

     

    Notre équipe

    L’équipe de l’ESEB est pluridisciplinaire et composée de psychologues, d’orthopédagogues, de pédagogues, d’éducateur·rice·s diplômé·e·s et gradué·e·s ainsi que d’enseignant·e·s spécialisé·e·s.
    Elle travaille en collaboration étroite avec les élèves, les familles, les équipes pédagogiques, les services internes de l’école et les partenaires externes, afin d’assurer un accompagnement global, cohérent et adapté.

     

    Nous contacter

     

  • COIS

    La cellule d’orientation et d’intégration scolaires (COIS) accompagne les élèves dans leur orientation scolaire et professionnelle ainsi que dans leur intégration au sein du parcours scolaire, en tenant compte de leurs compétences, de leurs intérêts et de leur situation personnelle.
    Elle contribue aux missions de l’EIDE en soutenant les élèves dans la construction de leur projet scolaire et professionnel, dans le respect des principes de la loi du 30 juin 2023 sur le bien-être et l’inclusion dans l’éducation.

    Missions principales

    La COIS a pour missions de :
    • accompagner les élèves dans leurs choix d’orientation ;
    • informer et conseiller les élèves et les familles ;
    • soutenir l’intégration scolaire, notamment lors de transitions ;
    • collaborer avec les équipes pédagogiques et les services du département éducatif et psycho-social.

     

    Notre équipe

    La COIS est composée d’enseignant·e·s et de professionnel·le·s du service psycho-social et d’accompagnement scolaires (SePAS).
    Elle travaille en collaboration étroite avec les élèves, les familles et les partenaires externes, afin d’assurer un accompagnement cohérent et adapté.

    Contact :
  • DPE

    Le délégué à la protection des élèves (DPE) veille au respect et à la promotion des droits de l’enfant au sein de l’école. Il contribue à garantir un environnement scolaire sûr, respectueux et protecteur, conformément à la loi du 30 juin 2023 sur le bien-être et l’inclusion dans l’éducation.
    Le DPE agit comme personne de référence pour les élèves, les familles et les professionnel·le·s de l’école en matière de protection des élèves et de droits de l’enfant.

    Missions principales

    Le DPE a pour missions de :
    • Promouvoir et défendre les droits de l’enfant à l’intérieur de l’école et auprès des instances externes compétentes.
    • Contribuer à la protection des élèves, notamment en cas de situations de vulnérabilité ou d’atteinte à leur intégrité.
    • Informer et sensibiliser la communauté scolaire, notamment par des actions d’information et de formation sur les droits de l’enfant.
    • Formuler des propositions d’amélioration des procédures du département éducatif et psycho-social (EPS) et de l’école.
    • Collaborer avec les partenaires internes et externes, dans le respect du cadre légal et de la confidentialité.

     

    Organisation

    La fonction de délégué à la protection des élèves est assurée par deux membres de l’équipe éducative et psycho-sociale :
    • un membre du service socio-éducatif (SSE),
    • un membre du service psycho-social et d’accompagnement scolaires (SePAS).
    Ils exercent cette mission en complémentarité et en lien étroit avec la direction et les services concernés.

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