Unterstützung und Hilfe für Schüler mit besonderen Bedürfnissen an der EIDE

Unterstützung und Hilfe für Schüler mit besonderen Bedürfnissen an der EIDE
Es werden verschiedene Unterstützungsstufen angeboten, um die Schüler bestmöglich zu begleiten.
Differenzierung im Unterricht.
Wenn ein Schüler leichte und/oder vorübergehende Schwierigkeiten hat, nehmen die Lehrer eine pädagogische Differenzierung direkt im Unterricht vor.

• • Moderate Unterstützung.
    Diese wird von einem Lehrer erteilt, der den Schüler über einen bestimmten Zeitraum begleitet, um bestimmte im Unterricht behandelte Konzepte zu wiederholen und zu vertiefen. 
  • Intensive Unterstützung.
    Die Einrichtung einer intensiven Unterstützung muss immer von der Inklusionskommission der Schule genehmigt werden, die sich wöchentlich trifft. Sie wird von Fachlehrern, Pädagogen oder ESEB-Erziehern erteilt.
  • Anpassungen
    Sowohl in der Grundschule als auch in der Sekundarstufe können pädagogische Anpassungen im Unterricht vorgenommen werden, um den Schülern zu helfen, Lernfortschritte zu erzielen. Sie müssen zunächst von der Inklusionskommission genehmigt werden, und einige von ihnen müssen in der Sekundarstufe auch von der Kommission für angemessene Anpassungen genehmigt werden. Damit werden sie zu einer gesetzlichen Verpflichtung.